educación dirigida

Mis principios y preocupación en los 35 años de servicio público a la Educación municipalizada...
es: ¿cómo?, nunca han integrado los ojetivos HORIZONTALES...SÓLO LOS VERTICALES Y TRANSVERSALES, EN LAGUNAS ASIGNATURA. en el curriculum y plan anual.
En educación física cada año, integro estos objetivos, que son
Asistemáticos, no planificados .pero están latente en los aprendizajes diarios..
con normas . criterios y actitudes..Son evualdos en el proceso, de cada curso y de cada alumnos..evalución individual y dirigida...
En el patio, en los camarines, en los cambios de hora, en la llegada AL COLEGIO, A LA SALIDA DEL COLEGIO, ENTRAR A LAS SALAS DE CLASES, SALIR DE LAS SALAS DE CLASES..DURTANTYE LAS CLASES...ETC..
ESTAS ACCIONES,ACTITUDES Y ACTIVIDADES QUE EN CADA MOMENTO CADA ALUMNO DEBE DESARROLLARLA, EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
Esecesario crear los departamentos comunales de cada asignatura, para que los colegios municipales, tengamos planificaciones y programas reales a la infraestructura, material deportivo y didáctico...con actividades y clases planificadas ..42 semanas al año..y logra las 4 horas de educación fíosica a la semana.....
crear conciencia en una alñimentaciónsana, con los objetivos transversales y horizontales...
para que nuestros alumnos tomen conciencia en la importancia de ocupar sanamente el tiempo libre, comida sana y realizar actividades física cada día, sistemáticas y asistemáticas,,,